ItOSS patologia cardiaca e tromboembolica in gravidanza

Organizzato dall’Italian Obstetric Surveillance System (ItOSS) dell’Istituto superiore di sanità, il Corso formativo si propone di offrire ai professionisti materiali didattici sulla patologia cardiaca e tromboembolica in gravidanza a sostegno della buona pratica clinica anche in condizioni di emergenza ostetrica.

la patologia cardiaca in gravidanza, in base ai dati del sistema di sorveglianza della mortalità materna coordinato dall’ItOSS, risulta la prima causa per frequenza di mortalità materna indiretta in Italia mentre quella tromboembolica si colloca tra le principali cause di morte materna diretta, dopo l’emorragia ostetrica, la sepsi e i disordini ipertensivi della gravidanza.

EVENTO: dal 1 dicembre 2021 fino al 30 novembre 2022 in FAD tramite piattaforma www.saepe.it

OBIETTIVO: offrire ai professionisti chiamati ad assistere le donne in gravidanza e al parto-puerperio materiali didattici sulla patologia cardiaca e tromboembolica in gravidanza a sostegno della buona pratica clinica, anche in caso di condizioni di emergenza ostetrica. Gli obiettivi generali del corso includono la padronanza degli aspetti preventivi e clinico-terapeutici della patologia cardiaca e tromboembolica pertinenti all’ambito dell’assistenza ostetrica.

SI RIVOLGE A: medici chirurghi, infermieri, ostetriche/i

CREDITI: 12 ecm

RESPONSABILE SCIENTIFICO: Pietro Dri direttore generale editoria scientifica Zadig srl – Serena Donati Direttore Reparto Salute della donna e dell’Età evolutiva, Centro nazionale per la prevenzione delle malattie e la promozione della salute – Iss Roma

PROGRAMMA:

STRUTTURA DEL CORSO:

Il metodo didattico, ispirato ai principali modelli della formazione andragogica, è basato sul modello del caso clinico e prevede le seguenti risorse didattiche: due dossier evidence based scaricabili che riassumono le evidenze di letteratura su malattie cardiovascolari e tromboembolismo in gravidanza e 5 casi clinici che si sviluppano con domande di tipo decisionale a risposta multipla finalizzate a valutare la capacità di applicare nella pratica quotidiana le nozioni acquisite mediante lo studio dei dossier.